Bartın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da yaşanan okul saldırılarını hatırlatarak, çocukların fiziksel olarak aileleriyle aynı ortamda bulunsa da zihinsel olarak dijital dünyanın içinde yaşadığını söyledi. Geleneksel ebeveynlik anlayışı ile küresel dijital kültür arasında ciddi bir çatışma yaşandığını belirten Akkaya, özellikle sosyal medya platformlarında denetimsiz içeriklerin şiddeti özendirdiğini dile getirdi.
“Kopyalama etkisi” gençleri tetikliyor
Kriminolojide “kopyalama etkisi” olarak bilinen durumun gençler üzerinde olumsuz sonuçlar doğurduğunu ifade eden Prof. Dr. Ahmet Akkaya, saldırganların isim ve görüntülerinin paylaşılmasının bu kişilere “karanlık bir şöhret” kazandırdığını söyledi. Bu nedenle şiddetin anonimleştirilerek kınanması gerektiğini belirten Akkaya, ebeveynlerin çocuklarının sadece fiziksel değil dijital dünyadaki maruziyetlerini de yakından takip etmesi gerektiğini vurguladı.
Öğretmenin toplumdaki rolü yeniden güçlendirilmeli
Öğretmenlerin toplumdaki konumunun zayıfladığına dikkat çeken Ahmet Akkaya, toplumsal iyileşmenin öğretmenin yeniden değer kazanmasıyla mümkün olacağını ifade etti. Eğitim sürecinin bir hizmet sektörü değil, bir “gönül seferberliği” olduğunu belirten Akkaya, çocukların hayatındaki gerçek rol modellerin yeniden öğretmenler olması gerektiğini söyledi.
Güvenlik önlemleri tek başına yeterli değil
Okullarda alınan fiziksel önlemlerin tek başına çözüm olmadığını dile getiren Prof. Dr. Ahmet Akkaya, metal dedektörlerinin tehlikeli araçları engelleyebileceğini ancak öğrencilerin yaşadığı yalnızlığı tespit edemeyeceğini belirtti. Üniversitelerin gençler için güvenli alanlar olması gerektiğini ifade eden Akkaya, akademik danışmanlığın aynı zamanda bir yaşam rehberliğine dönüşmesi gerektiğini söyledi. Öğrencilerin sosyal, kültürel ve bilimsel faaliyetlere yönlendirilmesi ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin daha etkin hale getirilmesi gerektiğini sözlerine ekledi.
