Ankara, Yozgat ve Kırşehir’i ortak eğitim çalışmaları kapsamında buluşturan “Eğitimde İş Birliği Projesi”, kalıcı bir esere dönüştürüldü. Milli Eğitim Bakanlığı’nın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” vizyonu doğrultusunda yürütülen proje kapsamında hazırlanan kitap, Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından kayıt altına alınarak eğitim literatürüne kazandırıldı.
Üç şehir arasında eğitim köprüsü kuruldu
Çankaya Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi koordinasyonunda, Okul Müdürü Fatih Aşkın’ın öncülüğünde hayata geçirilen “Eğitimde İş Birliği Projesi”, Ankara, Yozgat’ın Yerköy ilçesi ile Kırşehir’in Çiçekdağı ilçesi arasında eğitim odaklı iş birliğini güçlendirdi.
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün desteği, yerel derneklerin katkılarıyla yürütülen proje kapsamında öğrenciler, öğretmenler ve okul yöneticileri farklı şehirlerde düzenlenen ortak etkinliklerde bir araya geldi. Bilim, sanat, kültür, sosyal sorumluluk ve proje tabanlı öğrenme alanlarında gerçekleştirilen faaliyetlerle öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlanması hedeflendi.
Proje kalıcı esere dönüştü
Pilot uygulamaları Yerköy ve Çiçekdağı’nda gerçekleştirilen projenin, elde edilen veriler doğrultusunda ölçülebilir ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulduğu belirtildi. Geliştirilen modelin, Türkiye’nin farklı bölgelerinde de uygulanabilecek nitelikte olduğu ifade edildi.
Proje sonunda hazırlanan “Eğitimde İş Birliği” adlı kitap ise ISBN ve bandrol işlemlerinin tamamlanmasının ardından Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından kayıt altına alınarak eğitim literatüründeki yerini aldı. Eserin eğitim paydaşları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarına takdim edildiği, projenin ise kurumlar arası iş birliğini güçlendiren örnek bir eğitim modeli olarak değerlendirildiği bildirildi.
Ankara, Yozgat ve Kırşehir’i ortak eğitim çalışmaları kapsamında buluşturan “Eğitimde İş Birliği Projesi”, kalıcı bir esere dönüştürüldü. Millî Eğitim Bakanlığı’nın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” vizyonu doğrultusunda yürütülen proje kapsamında hazırlanan kitap, Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından kayıt altına alınarak eğitim literatürüne kazandırıldı.
